生变4（二合一） (第6/11页)

八个。因为咱们不仅要对学生负责，也要对潜在的患者负责，外科一人带一个学生比较好。多了不好带上台参加手术的。但内科、妇产科、儿科可以一个人带两个学生。”

    “李敏也能带学生？”章处长也不知为什么就是讨厌李敏。

    “她要带学生得通过考试。不过我听说她把《妇产科学》那本书背下来了。不知道能不能背下来《外科学》那本，要不你去考考她？”

    “外科不还要看动手能力吗？要完成相应级别的手术才能够认定达到主治医水平的。”

    陈文强看白痴一样看他：“你去手术室问问她都主刀过什么级别的手术吧。我就担心她达到主治医水平了，明年这时候申请破格晋升主治医，你们没理由拒绝。”

    费院长立即说：“动手能力，就是外科手术级别必须达到；专业外语要通过考试；还得有一篇省级论文。管理患者的总数也要参考的。缺一不可。晋升是一件严肃的事情。”

    能力是否达到，外科要按能做下来的手术级别评定，和论文的要求一样，那是硬指标；至于专业外语考试，对这些刚毕业的大学生来说，简直轻松得像小菜一碟；剩下参考指标——管理患者的总例数，那是虚的，按照申报者所写的完整大病历数目来计算的。

    陈文强想起李敏刚进科的时候，被科里那些人熊的每天最少要写一份完整住院病历的历史，笑嘻嘻地说：“她一人管12张床呢。一年写过的大病历，五百都算少的了。”

    舒院长不赞成地朝陈文强微微摇头。题外话不要拿在这种院务会上说。明年这时候的事情还遥远着呢。

    陈文强收到他的暗示，立即低头不语了。

    众人都在心里开始计算