生变4（二合一） (第5/11页)

的。但不用我说你们也都知道，患者又不会按老师划定的重点和这本书的范围生单一的疾病。外科疾病同时混杂内科和妇产科的，也是很常见的。到时候肯定会有一道大题是考综合疾病的。”

    最后这句话无疑雪上加霜了。

    陈文强犹自不觉地继续加码补刀：“我提醒大家一句，按咱们医院取消规培的做法，这些医学生参加工作后就直接有处方权、要直接面对患者的，你们谁敢保证他们实习时候没接触到的疾病，工作中不会遇到？

    没有一个好的实习老师，将书本和临床实践整合起来一对一或者一对二地教导，那咱们宁可别去争取实习点这事儿。毕竟人命关天是不是！不然万一在咱们省院实习的学生哪个出事儿了，到时候说一句实习老师怎么、怎么地的话，咱们省院会丢大脸的。”

    费院长觉得众人看向自己的目光犹如实质，让他不仅感觉芒刺在背，而且断定自己今年夏天是真的昏头了，做什么要取消基本轮转呢？时不时就被提溜出来讽刺两句。

    舒院长就提议道：“不如把考试内容先通知给各科主任，各科大夫中想带学生的就先准备一下，元旦前咱们自己做一次摸底测验？有三个月的时间，怎么还不把两本书背下来了。”

    背书？《内科学》比《外科学》更庞杂的内容，让这些已经平均年龄在四十左右甚至更大的人去背？别说三个月，就是三年，也没有几个能背下来的。

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    唐书记不管别人对舒院长的提议、抱着多么惊讶的态度议论，她只问陈文强：“陈院长，比如你们创伤外科，最多同时可带多少实习生？”

    陈文强想了一下说：“要是张主任他们五个人都通过考试，最多可以带