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起。

    却是一首他与汪铭都不曾听过的对韵歌。

    “云对雨，雪对风，晚照对晴空。

    来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫。”

    ……

    汪教授愣了愣，杵在门边，竖着耳朵听了半晌，脸上表情渐渐从不以为意转为愕然。

    他是个好诗的人，于格律上甚有造诣，自然听得出门道。

    这歌谣看似简单，编者却有着极其深厚的功底。

    于寻常名物中，无声揉入韵部、对偶、辞藻、典故，学起来没有门槛，却又不逊于高深的韵书。

    他不由第一次正视顾冲，和他师门几代传承下来的痴妄奢想——务必令大宁子民，人人尽可读书。

    若以这等歌谣，令教谕、士绅、乡里广而宣之，假以时日，乡野定然人人皆可传唱。

    可惜，小孩子们唱完上平东韵，歌谣就戛然而止。

    老头意犹未尽，胡子一翘，瞪着顾冲，“这，下面呢？”

    老执塾瞧他那抓心挠肺的模样，心中暗爽，假惺惺道，“这般雕虫小技、胡吹乱嗙，哪还有什么下文，原本还配有一套识字之书，想要请你掌掌眼，看来也不必了。”

    汪铭：……

    午课末，顾悄特意带小班将今日所学复习一遍，防着等会连坐挨打。

    然，左等右等，就是不见执塾前来。

    反倒外间突然闯进一个精瘦的怪老头，嘴里尤在嘀嘀咕咕。

    照面就向顾悄一通嚷嚷，“你这后生，好生的对韵歌，怎地只唱个开头就停？”

    顾悄不太服气，顶了一句，“你这