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儿就不挨边儿好吧？”

    鲍国真一点都没不好意思：“我就是称赞这小孩的字写得好，只要那句话是赞美书法的，我就没说错。”

    彭文俊摇摇头：“真佩服你的脸皮，这话都好意思说出口。”

    几个人插科打诨开了鲍国真半天玩笑，柳侠才知道，原来，他们四个就是成立京华私立中学的发起人，今天，他们是要确定学校的校训。

    鲍国真坚决要用“为中华之崛起而读书”。

    彭文俊觉得这句话确实好，确实能撼动人心，但对这一代完全在和平年代成长起来的孩子来说，不太合适，有点大，有点空。

    彭文俊觉得，“在快乐中学习，在对自由和独立的追求中不忘自己的责任”这句话，比较具体，也更切中现在半大孩子对生活和学习的期待。

    彭文俊和鲍国真僵持不下，章云卿和余光觉得两个都挺好，难以抉择，四个人决定参考一下第三方的意见。

    柳侠现在就是第三方。

    柳侠想了一会儿：“在快乐中学习吧，我觉得现在的小孩儿太可怜了，三岁就得被扔在幼儿园，一举一动都被人管着，上了学更是被限制得死死的，做梦都在写作业，如果真能快乐轻松地就把知识给好了，那就太好了。”

    鲍国真指着柳侠：“绝对是打击报复，报复我说你的字像女人写的。”

    柳侠说：“您心眼儿如果有卫夫人百分之一大，就不会这么理解我了。”

    几个人都大笑起来。

    鲍国真揽着柳侠的肩膀，两个人一起坐在沙发上，彭文俊几个人也坐下，随口说起请谁写校名和校训的事。

    他们几个是同学，鲍国真和余光三